第三百一十章：上课争夺战！【求全订】
不多时，众人就半无奈半好笑的来到了造船区。
亲眼看到了九班完成的一丢丢船只。
陈封眼前一亮，不待任颜或九班介绍，就径直跑到了船只周边细细观察起来。
一边看着一边还啧啧称奇。
眼中全是满意之色。
虽然自己是任颜花钱雇来的船只教师，但看到这个龙骨，他是精神还是不免一振。
要不说任何行业都得有新鲜血液呢，就这种榫卯结构的龙骨，也就他们这些‘外行’敢想敢做了。
而且，出来的结果还不差的样子。
最起码，抗冲击的能力是没有什么问题的。
要说缺点的话，那可能就是结构太多，距离海水也过近，有很大的可能会发生进水的情况。
不过这些，都是后天可以修整的。
只要在工艺上让这些小孩子们更加娴熟，他就有把握将这些缺憾全部弥补。
“想不到啊，在没人教导的情况下，你们这些小孩子们居然做的还有模有样的。”
“就是作工太粗糙了！”
“每个榫卯的尺寸都有着些许的出入，这会让它们的效果大打折扣。”
“而且将桅杆放到龙骨之上的举动，虽说可行，但还是存在风险，需要工艺的进一步加固才行！”
陈封一边点评一点围着船只转圈。
九班则暗暗记下这一切。
别管这些‘外援’的性格怎么样，最起码本事是真有的。
能让船只变得更好，他们自然不想放弃。
“诶？这空洞处的暗桨呢，而且这大小也不够吧。”转了一圈后，陈封停在了船底的位置，看向了九班众人。
王宇开口解释：“传统的暗桨我们还没有想好该怎么做，所以我们打算用一个新的方式。”
“采用叶轮以及内部加压的方式来完成这些。”
“而这个空洞就是为叶轮准备的。”
“叶轮？”陈封先是一愣，随后自顾自的笑了起来。
这种跳跃思维的造船方式，真的让他产生了那么一丢丢的兴趣。
好像自己第一次造船一样，各种奇妙的点子不断冒出。
不过区别在于，现在眼前这帮小子是真敢做。
在一个木船上，配置增压系统，也亏他们想得出。
不过这样一来，好像还挺有意思的。
陈封暗暗点了点头。
不远处，董梁看上去也有些欣慰。
其余‘外援’看着九班也饶有兴致。
就这么短短一会时间，这群学生展现出了足够的开放性思维。
这对他们这群专业人士，有着一股莫名的吸引。
搞不好这次的‘教学’还能给予他们一些新的启迪。
“不错，不错，那咱们现在就从龙骨开始完善吧，我肯定会把自己知道的所有技法都教给你们，你们可得好好学啊。”
“你们老师可是花了不少钱的！”
陈封不等他人发表看法，当即直球出击，招呼学生就准备先把龙骨拆出来，教导自己这门手艺。
然而就在九班撸胳膊挽袖子的时候，董梁出声了：
“造船嘛，多会都行。”
“而且这东西基础一定要打的牢靠。”
“我看这群孩子还是先和我学习一下制图、看图吧。”
“不会制图看图，造出来的船也不一定结实。”
闻言，九班的动作停了下来，看了看两人又看了看远处的任颜。
一时间不知道该听谁的。
任老师这会已经眯起眼睛闭目养神了！
见状，陈封干咳了一声：
“老爷子，这话就不合适了。”
“虽然看图制图很重要，但动手能力也是基础啊。”
“怎么能说学习手艺的事情得放后呢。”
“手艺不到位，图纸再精确也没用啊。”
“而且，我可是收了任老师钱的，自然要负责到底了。”
“您这种为了情操而来的，我觉得可以暂时缓缓！”
话落，董梁面色一黑：
“情操怎么能放到金钱后面呢？！”
“你这是传播不良价值观！”
“而且老头子我也不是为了什么情操，我是为了理想！”
“为了培养下一代接班人！”
“这事，能不紧急吗？！”
“所以，这第一节课，得先为理想让步！”
然而这次，还不待陈封开口呢。
一直围观的风帆制作大师毛敏就插话进来：
“董老，我赞同您说的...”
“我们理想派就应该先上！”
“不过您的设计图大概还需要备课，这船要求毕竟是明代的工艺，有疏漏就不好了。”
“可我不一样，我是教风帆制作的，这东西从古到今的演化都在我的脑海中了，我随时都能教导学生。”
“不如这次，就让我先来吧~”
“对对对，风帆先来！”宇杰立刻附和：“但是在风帆之后，各种绳结的训练也是不能少的！”
“我们这行，不仅要活学活用，还得记得牢靠！”
“那是用时间堆出来的。”
“所以我建议，我的课，九班学生们得多上一节！”
“嘿，这我就不服了，难道我们现代机械操作就不需要时间喂养了？！”
随着越来越多的‘外援’加入讨论之中。
场面越发不可收拾起来。
只剩下九班一阵无奈。
他们算是看出来了。
自己这些‘新老师’大概也不是什么严肃的主
此前那一切都特么是装出来的！
而且，谁先谁后真的有这种必要吗？！
你们这种莫名其妙的‘竞争感’能不能先放放啊！
虽然我们确实挺缺时间的，但也没有缺到这个份上啊！
九班突然感觉有些心累。
而直播间中。
网友们再次品尝到了欢乐。
原以为，这些‘新教师’可能都是那种不苟言笑的主。
但想不到在抢学生这事情上，居然也能这么卷？！
你们之前的人设呢？？！
这才多长时间啊，就崩塌啦？！
“我算是看出来了，任老师奇葩，他找来的外援，也是一堆奇葩，对他们抱有幻想的我，太愚蠢了！”
“可能这就是人以群分吧...”
在网友们看戏吃瓜中，‘外援’教师们的争霸总算是告一段落。
只能算是个平手
在大家‘友好’商谈之后。
他们决定按照学生的喜好的进行分配。
他们将作为专业指导，在九班的基础分工之上进行专业性在的教导。
让每个学生都能发自内心的去学。
这要比吃大锅饭来的有效率的多。
毕竟不可能让每个人都成为全才。
而且这样一来，每个人所能教导的时间也大范围提升，造船的进度也能快上不少。
算是一个大家都能满意的结果。
面对这么一群‘思维活跃’又善于发现动手的主，他们谁都不想放弃。
当金钱上不在成为困扰时，他们所追求的更多是精神上的满足。
培养几位得力弟子，在这方面就有着独特的优势。
不过除了他们之外，之后任颜也来插了一手。
作为九班的全权班主任，任颜顶着所有人的目光硬是要了一天的时间。
这一天，任颜计划着继续加强九班自身的软硬件实力。
既然造船上不用自己操心，那就在其他方面尽一下力好了。
整天咸鱼，实在是有点不像话。
而且，这本来就在他的计划之中。
在大家达成协议后，目光全部看向了九班，嘴角勾起了‘善意’的笑容。
见状，九班众人没来由突然一寒。
总觉得自己的好日子好像到头了
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一边看着一边还啧啧称奇。
眼中全是满意之色。
虽然自己是任颜花钱雇来的船只教师，但看到这个龙骨，他是精神还是不免一振。
要不说任何行业都得有新鲜血液呢，就这种榫卯结构的龙骨，也就他们这些‘外行’敢想敢做了。
而且，出来的结果还不差的样子。
最起码，抗冲击的能力是没有什么问题的。
要说缺点的话，那可能就是结构太多，距离海水也过近，有很大的可能会发生进水的情况。
不过这些，都是后天可以修整的。
只要在工艺上让这些小孩子们更加娴熟，他就有把握将这些缺憾全部弥补。
“想不到啊，在没人教导的情况下，你们这些小孩子们居然做的还有模有样的。”
“就是作工太粗糙了！”
“每个榫卯的尺寸都有着些许的出入，这会让它们的效果大打折扣。”
“而且将桅杆放到龙骨之上的举动，虽说可行，但还是存在风险，需要工艺的进一步加固才行！”
陈封一边点评一点围着船只转圈。
九班则暗暗记下这一切。
别管这些‘外援’的性格怎么样，最起码本事是真有的。
能让船只变得更好，他们自然不想放弃。
“诶？这空洞处的暗桨呢，而且这大小也不够吧。”转了一圈后，陈封停在了船底的位置，看向了九班众人。
王宇开口解释：“传统的暗桨我们还没有想好该怎么做，所以我们打算用一个新的方式。”
“采用叶轮以及内部加压的方式来完成这些。”
“而这个空洞就是为叶轮准备的。”
“叶轮？”陈封先是一愣，随后自顾自的笑了起来。
这种跳跃思维的造船方式，真的让他产生了那么一丢丢的兴趣。
好像自己第一次造船一样，各种奇妙的点子不断冒出。
不过区别在于，现在眼前这帮小子是真敢做。
在一个木船上，配置增压系统，也亏他们想得出。
不过这样一来，好像还挺有意思的。
陈封暗暗点了点头。
不远处，董梁看上去也有些欣慰。
其余‘外援’看着九班也饶有兴致。
就这么短短一会时间，这群学生展现出了足够的开放性思维。
这对他们这群专业人士，有着一股莫名的吸引。
搞不好这次的‘教学’还能给予他们一些新的启迪。
“不错，不错，那咱们现在就从龙骨开始完善吧，我肯定会把自己知道的所有技法都教给你们，你们可得好好学啊。”
“你们老师可是花了不少钱的！”
陈封不等他人发表看法，当即直球出击，招呼学生就准备先把龙骨拆出来，教导自己这门手艺。
然而就在九班撸胳膊挽袖子的时候，董梁出声了：
“造船嘛，多会都行。”
“而且这东西基础一定要打的牢靠。”
“我看这群孩子还是先和我学习一下制图、看图吧。”
“不会制图看图，造出来的船也不一定结实。”
闻言，九班的动作停了下来，看了看两人又看了看远处的任颜。
一时间不知道该听谁的。
任老师这会已经眯起眼睛闭目养神了！
见状，陈封干咳了一声：
“老爷子，这话就不合适了。”
“虽然看图制图很重要，但动手能力也是基础啊。”
“怎么能说学习手艺的事情得放后呢。”
“手艺不到位，图纸再精确也没用啊。”
“而且，我可是收了任老师钱的，自然要负责到底了。”
“您这种为了情操而来的，我觉得可以暂时缓缓！”
话落，董梁面色一黑：
“情操怎么能放到金钱后面呢？！”
“你这是传播不良价值观！”
“而且老头子我也不是为了什么情操，我是为了理想！”
“为了培养下一代接班人！”
“这事，能不紧急吗？！”
“所以，这第一节课，得先为理想让步！”
然而这次，还不待陈封开口呢。
一直围观的风帆制作大师毛敏就插话进来：
“董老，我赞同您说的...”
“我们理想派就应该先上！”
“不过您的设计图大概还需要备课，这船要求毕竟是明代的工艺，有疏漏就不好了。”
“可我不一样，我是教风帆制作的，这东西从古到今的演化都在我的脑海中了，我随时都能教导学生。”
“不如这次，就让我先来吧~”
“对对对，风帆先来！”宇杰立刻附和：“但是在风帆之后，各种绳结的训练也是不能少的！”
“我们这行，不仅要活学活用，还得记得牢靠！”
“那是用时间堆出来的。”
“所以我建议，我的课，九班学生们得多上一节！”
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他们算是看出来了。
自己这些‘新老师’大概也不是什么严肃的主
此前那一切都特么是装出来的！
而且，谁先谁后真的有这种必要吗？！
你们这种莫名其妙的‘竞争感’能不能先放放啊！
虽然我们确实挺缺时间的，但也没有缺到这个份上啊！
九班突然感觉有些心累。
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原以为，这些‘新教师’可能都是那种不苟言笑的主。
但想不到在抢学生这事情上，居然也能这么卷？！
你们之前的人设呢？？！
这才多长时间啊，就崩塌啦？！
“我算是看出来了，任老师奇葩，他找来的外援，也是一堆奇葩，对他们抱有幻想的我，太愚蠢了！”
“可能这就是人以群分吧...”
在网友们看戏吃瓜中，‘外援’教师们的争霸总算是告一段落。
只能算是个平手
在大家‘友好’商谈之后。
他们决定按照学生的喜好的进行分配。
他们将作为专业指导，在九班的基础分工之上进行专业性在的教导。
让每个学生都能发自内心的去学。
这要比吃大锅饭来的有效率的多。
毕竟不可能让每个人都成为全才。
而且这样一来，每个人所能教导的时间也大范围提升，造船的进度也能快上不少。
算是一个大家都能满意的结果。
面对这么一群‘思维活跃’又善于发现动手的主，他们谁都不想放弃。
当金钱上不在成为困扰时，他们所追求的更多是精神上的满足。
培养几位得力弟子，在这方面就有着独特的优势。
不过除了他们之外，之后任颜也来插了一手。
作为九班的全权班主任，任颜顶着所有人的目光硬是要了一天的时间。
这一天，任颜计划着继续加强九班自身的软硬件实力。
既然造船上不用自己操心，那就在其他方面尽一下力好了。
整天咸鱼，实在是有点不像话。
而且，这本来就在他的计划之中。
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