282章 禄东赞的推论：大唐天下无敌！
至于说各国君主和使者？
现在他们蒉慕嫉妒恨的情绪，已经只剩下了蒉慕。
母鸡会嫉妒麻雀飞得高，却不嫉妒凤凰翱翔天宇！穷逼会嫉妒邻居的暴富，却不会嫉妒龙王的豪奢！大妇会嫉妒小妾的美貌，却不会嫉妒月宫的嫦娥！
其他国家是母鸡、穷逼和大妇，而大唐却是麻雀、龙王和嫦娥！
没法比，真的没法比啊
差距实在是太大了，想嫉妒也嫉妒不起来，想恨更是不可能，唯有羨慕而已
松赞干布心中，现在竟隐隐有种与有荣焉的情绪升起，道：“如何？”
论东赞叹了口气，道：““我刚才说过，大唐已永得天命。但现在看来
那还远远不够，应该说…大唐已无敌天下！
顿了顿，又补充道：“即便没有太子亲自领兵，也是如此。
永得天命和无敌天下的概念可不ー有
天命，是说大唐永远兴旺，任何敌人不能摧毀大唐
无敌天下，却是说大唐强大无比，有能力摧毁任何敌人！
无敌天下？这么夸张？“松赞干布沉吟道：“光一个五年免费教育，就
如此厉害？
何止是厉害啊！“论东赞苦笑道：“简直是神挡杀神，佛挡杀佛。拿咱们吐蕃举例，你我固然以吐蕃的强大为己任。但是，其他人呢？到底有多少人，愿意为吐蕃牺牲々?
这个…恐怕真没多少。
如今的吐蕃，还在实行奴隶制呢。
吐再强大，关那些奴隶们屁事啊？
就是那帮贵族，也不过是有“我是吐蕃人“的概念而已。
没错，松赞干布一声令下，有无数人愿意为他效死。但是，那是效忠他本人！
真正愿意为吐蕃本身，抛头颅洒热血的人，真是少之又少
论东赞道：“但是，这大唐不同！接受五年义务教育的人，吃的是谁的饭，穿的是谁的衣服？是谁供他们上学？更重要的是，学校里能不教他们，为大唐一分子，要为大唐效力？
所以，对于唐人来讲…松赞干布沉吟道：“大唐朝廷，就是他们的另个父母？而且，还是好好教育他们的父母！绝大多数人，愿意为了大唐本身效死！
正是如此！有了这五年义务教育，大唐オ能称之为，天下人之大唐！天下人也愿意为大唐效死！“论东赞眼中异彩连连，道：“相对而言，升官发财，封妻荫子倒是落了下乘。有数百万、上千万，乃至于几干万忠臣孝子的大唐，天下何人能敌？
不愧是吐蕃智者，禄东赞一下子就看到了义务教育的关键所在！
不是简简单单的炫耀国力！
更不是大唐朝廷有钱没处花，买个好名声。
其实，用一句古语来说，就非常明白了。
君以国士待我，我以国士报之
大唐朝廷真心为治下百姓提供如此福利，百姓就愿意为了大唐朝廷去死！
五年义务教育，的确花费巨大。
但是，所得到的，比付出的还要大
要大得多！
在历史记载中，世界上第一个实行义务教育的国家是普鲁士，也就是来的德国。
当时，普兽士想要一统德意志，却实力不済。
于是乎，普鲁士朝廷节衣缩食，发布了义务教育的命令，要将所有孩子
都训练成“服从政府、敬畏上帝、勤奋和节俭的人民。
从那以后，普鲁士大军所向披靡，终于将德意志
从那以后，全球各国纷纷效仿。
没办法，你不实行义务教育，就不能将百姓们，真正地从“某某家
族的人”变成“某某国家的人”，就不能发挥出国家最大的潜力
两个实力差不多的国家战争起来，如果一个国家实行了义务教育个国家没有，实行了义务教育的一国，必然获得胜利。双方大军的士气、主观能动性，完全不是一个档次
后世有人总结两种军队的区别，就是，前者“拿钱买命”，后者是拿“教育买命”。
一条人命值多少钱
让人心甘情愿的赴死，得给人家多少钱？
义务教育认真算起来，是朝（好李的）廷占了大便宜当然了，还有最关键的。
普鲁士统一德意志的时期，生产力已经极大提高。普鲁士朝廷若是原意节衣缩食的话，是可以勉强实现几年义务教育的。
但是，现在！
除了大唐以外的国家，就算是想节衣缩食，也绝对没那个国力效仿！你有钱么？你有钱么？你有钱么？
松赞干布虽然不知道这段历史，却眨眼间看出了这个关键
当今
本章未完，点击下一页继续阅读世上，只要大唐有能力，实在五年义务教育而。
所以，很容易就推出了一个无可辩驳的结论：大唐，天下无敌！
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现在他们蒉慕嫉妒恨的情绪，已经只剩下了蒉慕。
母鸡会嫉妒麻雀飞得高，却不嫉妒凤凰翱翔天宇！穷逼会嫉妒邻居的暴富，却不会嫉妒龙王的豪奢！大妇会嫉妒小妾的美貌，却不会嫉妒月宫的嫦娥！
其他国家是母鸡、穷逼和大妇，而大唐却是麻雀、龙王和嫦娥！
没法比，真的没法比啊
差距实在是太大了，想嫉妒也嫉妒不起来，想恨更是不可能，唯有羨慕而已
松赞干布心中，现在竟隐隐有种与有荣焉的情绪升起，道：“如何？”
论东赞叹了口气，道：““我刚才说过，大唐已永得天命。但现在看来
那还远远不够，应该说…大唐已无敌天下！
顿了顿，又补充道：“即便没有太子亲自领兵，也是如此。
永得天命和无敌天下的概念可不ー有
天命，是说大唐永远兴旺，任何敌人不能摧毀大唐
无敌天下，却是说大唐强大无比，有能力摧毁任何敌人！
无敌天下？这么夸张？“松赞干布沉吟道：“光一个五年免费教育，就
如此厉害？
何止是厉害啊！“论东赞苦笑道：“简直是神挡杀神，佛挡杀佛。拿咱们吐蕃举例，你我固然以吐蕃的强大为己任。但是，其他人呢？到底有多少人，愿意为吐蕃牺牲々?
这个…恐怕真没多少。
如今的吐蕃，还在实行奴隶制呢。
吐再强大，关那些奴隶们屁事啊？
就是那帮贵族，也不过是有“我是吐蕃人“的概念而已。
没错，松赞干布一声令下，有无数人愿意为他效死。但是，那是效忠他本人！
真正愿意为吐蕃本身，抛头颅洒热血的人，真是少之又少
论东赞道：“但是，这大唐不同！接受五年义务教育的人，吃的是谁的饭，穿的是谁的衣服？是谁供他们上学？更重要的是，学校里能不教他们，为大唐一分子，要为大唐效力？
所以，对于唐人来讲…松赞干布沉吟道：“大唐朝廷，就是他们的另个父母？而且，还是好好教育他们的父母！绝大多数人，愿意为了大唐本身效死！
正是如此！有了这五年义务教育，大唐オ能称之为，天下人之大唐！天下人也愿意为大唐效死！“论东赞眼中异彩连连，道：“相对而言，升官发财，封妻荫子倒是落了下乘。有数百万、上千万，乃至于几干万忠臣孝子的大唐，天下何人能敌？
不愧是吐蕃智者，禄东赞一下子就看到了义务教育的关键所在！
不是简简单单的炫耀国力！
更不是大唐朝廷有钱没处花，买个好名声。
其实，用一句古语来说，就非常明白了。
君以国士待我，我以国士报之
大唐朝廷真心为治下百姓提供如此福利，百姓就愿意为了大唐朝廷去死！
五年义务教育，的确花费巨大。
但是，所得到的，比付出的还要大
要大得多！
在历史记载中，世界上第一个实行义务教育的国家是普鲁士，也就是来的德国。
当时，普兽士想要一统德意志，却实力不済。
于是乎，普鲁士朝廷节衣缩食，发布了义务教育的命令，要将所有孩子
都训练成“服从政府、敬畏上帝、勤奋和节俭的人民。
从那以后，普鲁士大军所向披靡，终于将德意志
从那以后，全球各国纷纷效仿。
没办法，你不实行义务教育，就不能将百姓们，真正地从“某某家
族的人”变成“某某国家的人”，就不能发挥出国家最大的潜力
两个实力差不多的国家战争起来，如果一个国家实行了义务教育个国家没有，实行了义务教育的一国，必然获得胜利。双方大军的士气、主观能动性，完全不是一个档次
后世有人总结两种军队的区别，就是，前者“拿钱买命”，后者是拿“教育买命”。
一条人命值多少钱
让人心甘情愿的赴死，得给人家多少钱？
义务教育认真算起来，是朝（好李的）廷占了大便宜当然了，还有最关键的。
普鲁士统一德意志的时期，生产力已经极大提高。普鲁士朝廷若是原意节衣缩食的话，是可以勉强实现几年义务教育的。
但是，现在！
除了大唐以外的国家，就算是想节衣缩食，也绝对没那个国力效仿！你有钱么？你有钱么？你有钱么？
松赞干布虽然不知道这段历史，却眨眼间看出了这个关键
当今
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所以，很容易就推出了一个无可辩驳的结论：大唐，天下无敌！
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